10 октября – Всемирный день психического здоровья

04-10-2021

УЗ ´БГП №2´ 11.10.2021 года будет организована работа ´горячей´ телефонной линии ´Как избежать стресса?´.

На волнующие Вас вопросы ответит психолог Гончарова Елена Владимировна с 9.00 до 12.00 по номеру +375 25 900 43 80.

Семья, как основа для сохранения

психического здоровья ребенка

Ни для кого не секрет, что именно семья играет главную роль в воспитании детей, а затем уже свой вклад вносят дошкольные и школьные учреждения образования, учреждения здравоохранения, и другие организации и сообщества, с которыми ребенок пересекается по мере своего взросления. И когда мы говорим о семье, то, в первую очередь, будем иметь ввиду маму и папу.

Так исторически и биологически обусловлено, что новорожденный ребенок очень привязан к родителям, особенно к маме. Для него важен тактильный контакт (то есть прикосновения), который дает положительные эмоции и ощущение безопасности.

Этот механизм заложен с древних времен, когда у ребенка был шанс выжить, только находясь рядом с мамой. В противном случае, он мог замерзнуть или стать добычей диких животных.

Контакт с мамой остается очень важным для младенца и сейчас. Известны случаи, когда дети, оставшись без родителей и находясь в больнице или приюте, страдают от такого заболевания как госпитализм, крайней степенью тяжести которого может стать даже смерть.

Госпитализм у детей - комплекс нарушений психического и физического развития, возникающий в результате отдаления от матери, дефицита эмоциональных социальных контактов. У младенцев это проявляется потерей веса, вялостью, апатичностью, мышечным гипотонусом, слабым плачем, отсутствием гуления, зрительного контакта со взрослым, реакции на голос. Происходит отставание речевого развития, позднее освоение двигательных навыков, неадекватные эмоциональные реакции, навязчивые действия.

Детский госпитализм возникает при длительном пребывании малыша в стационарном лечебном учреждении - ´госпитале´. Второе название болезни - синдром отрыва от дома. Госпитализм наиболее распространен среди детей, находящихся в сиротских домах, недельных яслях, стационарах различного профиля. Эта патология может развиться у ребенка, проживающего с матерью, но не получающего достаточного внимания. Такие условия обычно возникают в социально неблагополучных семьях. Госпитализму подвержены новорожденные, младенцы, дети, имеющие соматические заболевания, пре- и постнатальные поражения нервной системы.

Основная причина возникновения расстройства - дефицит сенсорных, эмоциональных, интеллектуальных взаимодействий со значимым взрослым, к которому сформирована привязанность, либо отсутствие такого взрослого. Синдром формируется при отлучении ребенка от матери либо заменяющего ее близкого человека (папы, бабушки, медицинского работника). Существует два типа ситуаций высокого риска развития детского госпитализма:

Нахождение вне семьи. Дети, длительно находящиеся в стационарах, приютах, детских домах страдают от недостатка общения с близкими людьми. Дефицит эмоциональных, тактильных, речевых взаимодействий объясняется сменным характером работы медицинского персонала, его загруженностью основными обязанностями (гигиенические, лечебные процедуры), переводами ребенка по учреждениям.

Отстраненность матери. Причиной детского госпитализма может стать нехватка близкого материнского контакта - родительская депривация. Отсутствие заинтересованности, любви выявляется у женщин, страдающих алкоголизмом, наркоманией, психическими расстройствами. Иногда эмоциональная отстраненность является результатом изначального нежелания иметь ребенка либо личностной особенностью, основанной на замкнутости, увлеченности работой, карьерой.

Итак, мы видим, насколько важна для малыша связь с мамой. В экспериментальной психологии еще в прошлом веке было проведено исследование, красноречиво доказывающее это. В нем участвовал детеныш обезьяны. Детеныша отлучили от мамы-обезьяны и поместили в специальный вольер. Там ему соорудили два макета, отдаленно напоминающих маму. Один был деревянный и имел в руках миску и едой, а другой был мягкий и приятный на ощупь.

Детеныш, как бы голоден он не был, бежал сначала к ´мягкой маме´ обниматься и прижиматься к ней, а затем уже переходил к ´той маме, которая кормила´. И даже когда маленькая обезьянка могла выбрать только одну ´маму´, она в большинстве случаев выбирала ´мягкую´.

Вы видите, какое огромное значение играет мама в развитии ребенка. Так же, следует понимать, что все слова, сказанные родителями, дети воспринимают буквально. Если сказать ребенку: ´Я тебя убью´, имея в виду, что вы очень рассержены на него за какую-то провинность, он будет думать, что вы это сделаете с ним в прямом смысле.

Поэтому рекомендации для родителей такие:

• Обнимайте детей не менее трех раз в день.

• Не бойтесь хвалить ребенка: дети очень быстро откликаются на похвалу и стараются соответствовать оказанному доверию. Вопрос в другом: готовы ли вы, родители, увидеть эти старания, или настроены видеть, скорее, промахи ваших детей?

• Относитесь к ребенку на равных: например, уважайте его пространство, его личные вещи, никогда не обманывайте ребенка.

• Учите ребенка на своем хорошем примере. Допустим, если вы объясняете своему сыну или дочке, что нужно переходить улицу на зеленый свет, то сами поступайте также. Недопустимы двойные стандарты: с родителями за руку можно идти и на красный свет, а без них - только на зеленый.

Гончарова Е.В., психолог УЗ ´БГП №2´